miércoles, 28 de noviembre de 2012

Trabajo Infantil


Escucha y Observa este vídeo, reflexiona con tus compañeros




Teniendo en cuenta lo trabajado en clase sobre la Ley de protección al niño y el adolescente, escribe una lista de las normas que se transgredieron cuando trabajaron, y ademas que cosas perdieron de hacer ?????
Observa esta publicidad, y responde



sábado, 17 de noviembre de 2012

Entrevistas


Actividad: Leer el comic.
¿Que opinas, esta bien, o esta mal?




Responde





Según lo trabajado en clase, realiza una lista de las cosas a tener en cuenta al momento de la entrevista
Recuerda enviarla por mail, a la docente.-

miércoles, 14 de noviembre de 2012



Historia de Trabajo en La Argentina - 2da parte





Después de ver este vídeo, elabora una linea de tiempo, destacando los trabajos y los cambios que marcaron el trabajo en la Argentina.

jueves, 25 de octubre de 2012

Bienvenidos!!!!!!!!!!!!!!
                      al Taller de Orientación Vocacional

Este blog fue creado para trabajar con los alumnos de CENMA 135 Batería Libertad.- en el marco de las asignaturas Formación para la Vida y el Trabajo y el Taller de Orientación Vocacional.-


En la pagina PROGRAMAS encontraran, lo programado para este año de ambas asignaturas



Blog de clase o de aula: 
realizado por un profesor directamente 
para sus alumnos. En él expone cuestiones curriculares, preguntas, 

ejercicios, etcétera; normalmente se dirige a ellos en sus artículos. 









Recuerden que debe presentarse en el FORO de presentación en la ECATH
Es una actividad obligatoria, deben subir su foto, y presentarse al resto del grupo.-

http://www.vidaytrabajo.ecaths.com/


Bienvenidos!!!!!!!!!!!!!!
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Este blog fue creado para trabajar con los alumnos de CENMA 135 Batería Libertad.- en el marco de las asignaturas Formación para la Vida y el Trabajo y el Taller de Orientación Vocacional.-


En la pagina PROGRAMAS encontraran, lo programado para este año de ambas asignaturas



Blog de clase o de aula: 
realizado por un profesor directamente 
para sus alumnos. En él expone cuestiones curriculares, preguntas, 
ejercicios, etcétera; normalmente se dirige a ellos en sus artículos.